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1
2023 Le monde des mathématiques.
2
2023 Le monde des mathématiques. Pêcher des poissons pour leur apprendre à nager ? I. p. 543-572.
3
2023 Le monde des mathématiques. Pêcher des poissons pour leur apprendre à nager ? II. p. 573-598.
4
2021 Ce que les mathématiques font aux filles.
5
2018 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2016. Etude et mise à l'étude des mathématiques en classes préparatoires économiques et commerciales. p. 248-267.
6
2018 Bulletin de l'APMEP. N° 525-526. p. 57-73. Prévenir le décrochage scolaire dans l'éducation Nationale : une urgente nécessité.
7
2018 Bulletin de l'APMEP. N° 525-526. p. 74-82. L'échec scolaire en mathématiques et le rapport social au savoir.
8
2017 PLOT. Nouvelle série. N° 60. p. 3-9. Témoignage d'un vieux con.
9
2016 Enjeux et débats en didactique des mathématiques. Sociologie, didactiques et la notion de "collectif". p. 205-222.
10
2016 Petit x. N° 101. p. 37-53. Quels choix aujourd'hui pour l'avenir de l'école : mutations institutionnelles et/ou néolbéralisme ?
11
2015 Rôles et places de la didactique et des didacticiens des mathématiques dans la société et le système éducatif. Quelle visibilité des connaissances et des savoirs ? L'institutionnalisation au coeur de la construction des inégalités scolaires. p. 187-210.
12
2015 Rôles et places de la didactique et des didacticiens des mathématiques dans la société et le système éducatif. XVIIe école d'été de didactique des mathématiques.
13
2014 Bulletin de l'APMEP. N° 508. p. 156-166. Le lycée professionnel aujourd'hui.
14
2014 Ecole et mutation.
15
2014 Tangente. N° 159. p. 16-17. On ne le voit jamais travailler.
16
2012 HPM 2012. The HPM Satellite Meeting of ICME-12. Proceeding book 2.
17
2012 HPM 2012. The HPM Satellite Meeting of ICME-12. Proceeding book 2. Social Structures in Mathematics Education. Researching in History of Mathematics Education with Theories and Methods from Sociology of Education. p. 583-596.
18
2012 La salle des profs.
19
2012 PLOT. Nouvelle série. N° 38. p. 24-25. Bon en maths, sors de l'ombre.
20
2010 Actes du XXXVIème colloque COPIRELEM Auch 2009. "Topaze accusé" : un cas de figure pour penser sur les processus qui conduisent de l'incompréhension dans les apprentissages à la suspicion envers l'école. p. 13-32.